Reacties voor Visionair.nl

Reactie op Trap alle niet-onderwijzers van de basisschool door Bemoeier

Bemoeier — Fri, 24 May 2013 09:05:42 +0000

Er word binnenkort een groot tekort aan technisch personeel verwacht, dus volgens mij moet het onderwijs nog wel in het industrieele tijdperk blijven.
En misschien komen we nog wel eens van het fiatgeld af waardoor iedereen niet meer zoveel hoeft te werken, en komen er 3d printers en of robots waardoor we nog minder hoeven te werken.
En dan kunnen we mevr. Bussemaker makkelijk haar zin geven.
En economisch moet er weer een maak industrie komen volgens Samson.
En die maak industrie is die lage lonen landen zat geloof ik.
En binnenkort hebben ze genoeg geld in Den Haag dus dan kunnen de lasten weer omlaag en gaat de economie weer omhoog volgens Halbe Zijlstra.
Alleen moet je niet te veel vertrouwen hebben in de uitspraken van politici.
Maar dat wist je vast ook al, groetjes terug.

Reactie op Trap alle niet-onderwijzers van de basisschool door Inge v Bergen

Inge v Bergen — Fri, 24 May 2013 08:45:34 +0000

O, ja, ik wil graag nog mijn waardering uitspreken voor de docenten die het volhouden op onze ROC’s. Als je daar rondloopt wordt elke theoretische discussie over onderwijs futiel. Mannen vrouwen, bedankt.
en mijn afschuw gaat naar die wiskunde docent die voor de radio verklaarde dat hij wiskunde gaf en ook nog denigrerend zei dat hij ook ”meisjes-wiskunde” moest geven, maar dat was geen wiskunde. En met die houding zou hij dus die meisjes de handigheid en leuke spannendheid van wiskunde moeten overbrengen. Hoeveel jaar al. En dan klagen over dat meisjes geen techniek kiezen. Hallo, ooit iets over beginsituatie en leerstijlen geleerd? Dat noemt zich leraar, ga je schamen. i

Reactie op Trap alle niet-onderwijzers van de basisschool door Inge v Bergen

Inge v Bergen — Fri, 24 May 2013 08:31:51 +0000

Hoi Bemoeier,
ik ben zo’n 20 jaar niet meer in een school geweest. Dus kan ik me er moeilijk tegenaanbemoeien.
Wel heb ik op mijn eigen manier veel doorgeleerd over onderwijs (omdat ik zelf op alle scholen mislukt ben) en heb in het HBO als docent gewerkt, een docent die erg goed scoorde op de bij de studenten gemeten kwaliteit. En het onderwijs aan onze jeugd gaat me aan het hart. Maar voor dat gesprek is wel heel veel meer nodig dan dit kleine reactieveldje.
Voor mij is het belangrijkste punt:
Cultuurlijk bevindt veel denken over het onderwijs (macro en micro) zich nog vaak in het industrieele tijdperk. Als batchproces tot een uniform eindprodukt en soms zelfs nog met oogkleppen voor wat er zich nog bevindt buiten de produktiestraat en de gebruikssituatie van het produkt.
(Dit is vaak nog heel onbewust. Mensen voelen zich van deze tijd, maar het denken over het schoolgbeuren wordt nog steeds veel bepaald door hoe ze zelf les hadden gekregen. Vraag: Hoe ziet een school eruit? en je ziet het gebouw voor je of een docent die bezig is, terwijl het over de leerinteractie van de lerenden gaat. Want leren is een activiteit van de lerende. De nieuwe informatie moet door de leerling in zhijn hersens en ervaringswereld worden vastgebreid. De leraar is slechts de vakkundige aangever.)
Maar onze wereld bestaat niet meer uit 1 groot verhaal, onze wereld is een zeer complexe verschuivende verzameling gebeurtenissen van zeer verschillende aard geworden. Dus dient in mijn visie school op te leiden tot communicatieve zelfsturing. En is het een vanzelfsprekendheid dat de vorm van de school en de processen ook daartoe zijn ingericht.Dit is een zeer grote complexe opgave ook omdat de beginsituaties en meta-vaardigheden tussen leerlingen zo verschillend zijn.
Maar als je kijkt waarop nu de kwaliteit van scholen gemeten en bewaakt wordt, zie je nog steeds die grote uniforme buis die kinderen uitspuugt.
Om het in termen van Minzberg nog eens duidelijk te maken: het gaat niet om de grootte van de supportstaf, het gaat erom, hoe zijn de ”verwerkingen” van de gekozen leerdoelen geregeld. Het gaat meer over een verandering van machine bureaucratie naar professionele bureaucratie.
Een en ander wordt nog bemoeilijkt omdat wij docenten een eigenzinnigvolk zijn en vaak nog het liefst ons eigen winkeltje koesteren. Die tijden zijn voorbij. Het gaat niet meer over je winkeltje, maar om waarmee je leerlingen de school straks zullen verlaten.
Het zou fijn zijn als Mevr Bussemaker niet opmerkingen maakt over vrouwen die aan het werk moeten, terwijl ze al eeuwenlang werken, maar eindelijk het onderwijs eens uit het industriele tijdperk zou halen.
Het mooiste wat je een kind in deze tijd kan meegeven is niet gehoorzamen aan een externe authoriteit, maar de interne motivatie, de interne authoriteit leren groeien en handelen.
Nou toch nog bemoeid. groetjes, inge

Reactie op DSM V; iedereen een beetje gek door Elrandy

Elrandy — Fri, 24 May 2013 07:06:13 +0000

http://www.youtube.com/watch?v=PcuhhJ1BaMk Bij dualisme zijn er minimaal twee kanten aan het verhaal in het midden. Antropologie op z'n best?

Reactie op Het oog gericht op de toekomst door Tombraider

Tombraider — Fri, 24 May 2013 06:13:37 +0000

Er is een groot verschil tussen wat wenselijk is en wat in de praktijk gebeurt.
In de praktijk blijken alleen groepen die een zeer duidelijke (religieuze) ideologie hebben soms te kunnen voortbestaan.
Groepen die dat niet hebben vallen vaak uiteen door onderlinge ruzies en doelstellingen die steeds verder uiteen lopen.
Kijk bijv. naar de gemeenschappen zoals die in de sixties ontstonden. Deze bestonden maar beperkte tijd en zijn verzand in onderlinge ruzies en uiteenlopende doelstellingen.
Groepen zoals bijv. de Amish bestaan daarentegen langer.

Reactie op Trap alle niet-onderwijzers van de basisschool door Elrandy

Elrandy — Fri, 24 May 2013 05:56:31 +0000

Elke oudere onderwijzer een hulp onderwijzer meegeven voor het opdoen van ervaring. Steeds worden de juffies in het diepe gegooid. De resultaten zijn hedendaagse wereld onder de vloek van de juf en meester…..

Reactie op Trap alle niet-onderwijzers van de basisschool door Jasper

Jasper — Thu, 23 May 2013 21:45:24 +0000

Sinds het in gebruik nemen van de DSM waaruit de DSM-IV ontstond is er een markt ontstaan waarin allerlei deskundigen opduiken om hun zogenaamde expertise te willen doen gelden.Ik zie het als een marktwerking in het verlengde van de sturende kracht van de farmaceutische industrie of als uitvloeisel ervan.Ik betwijfel dat kinderen daar uiteindelijk beter van zullen worden , ik denk dat het helaas meer gefundeerd is op een uiteindelijk opbrengst van een investering.Dat deze nu geheten DSM-V oftewel een farmaceutische bijbel welke feitelijk op geen enkele bewezen wetenschap gebaseerd is maar zoals vele zaken die in ons leven binnengedrongen zijn een gevolg is van een uit de klauwen gegroeid monster dat kun je hier zien The DSM: Psychiatry’s Deadliest Scam : http://www.youtube.com/watch?v=PcuhhJ1BaMk
En als je bepaalde zaken met elkaar in een groter geheel verbind zie dat onze kinderen daar o.a het slachtoffer van zijn geworden.
Het is een monsterlijke industrie geworden met allerlei uitvloeisels welke zijn doorwerking kent tot in het scholen systeem met de voornaamste drijfveer wat kapitalisme voort brengt en dat is het opleveren van geld , waarbij werkelijke gezondheid zeker niet altijd op de eerste plaats staat.
Connect the dots…

Reactie op 25 mei wereldwijd protest tegen Monsanto door Jasper

Jasper — Thu, 23 May 2013 20:17:32 +0000

Dat vind ik wel heel erg het probleem buiten jezelf leggen picobyte een consumptie maatschappij word gedreven door te voldoen aan de vraag van de consumenten.Die buitenlandse regimes worden achter de gordijnen gestuurd/bestuurd door het kapitalisme van de illusionaire vrije markt werking.Uiteindelijk de besturen de corporaties in onderlinge belangen verstrengeling.Ik denk persoonlijk dat het probleem niet hoofdzakelijk in die regimes op te lossen is maar juist in de westerse wereld.Die regimes zijn te afhankelijk door odious debt en achterstand, corruptie en economische belangen.Door onze blindheid en zucht naar luxe en gemak heeft deze markt zich zo kunnen ontwikkelen het word tijd dat we verantwoording nemen in deze .

Reactie op Trap alle niet-onderwijzers van de basisschool door Bemoeier

Bemoeier — Thu, 23 May 2013 19:25:01 +0000

Jij vind dat ze op een beschaafde manier moeten verdwijnen ?

Reactie op 25 mei wereldwijd protest tegen Monsanto door Picobyte

Picobyte — Thu, 23 May 2013 18:39:15 +0000

Monsanto is niet onschuldig,maar het is nu wel het bokje aan het worden.
Iedereen die mee protesteert tegen Monsanto gebruikt direct of indirect hun producten vaak zelfs zonder het te weten.
Iedereen gebruikt goedkope stroom opgewekt met machines die alleen zo betaalbaar zijn omdat de grondstoffen,onderdelen maar vaak ook hele sub systemen in “goedkope” landen worden gemaakt.
Kleding,schoenen,goedkope verlichting eigenlijk zo’n beetje alle consumenten elektronica wordt gemaakt door slaafjes in landen waar het regime de mensenrechten met voeten treedt.
Ik maak mij er niet zo druk meer over,als je er wat aan wil doen moet je in die landen het regime afzetten.
Dat is iets dat alleen werkt als het volk in betreffend land zelf het initiatief neemt.
Verder is het voor velen hier bijna ondenkbaar maar in dit land ging het er voor de tweede wereldoorlog net zo aan toe.
VOC? Gouden eeuw… ik vindt horror eeuw meer gepast.
Pas na de introductie van snelle communicatie via telegraaf en telefoon zette de echte verbeteringen pas in.
De noord Koreaanse internetschakelaar en de grote Chinese vuurmuur zijn er omdat die regimes donders goed door hebben hoe belangrijk informatie is.
Maar goed een bokje kiezen dus… Symptoombestrijding als je het mij vraagt.

Reactie op Het oog gericht op de toekomst door Tui

Tui — Thu, 23 May 2013 17:51:17 +0000

Dat is een interessant voorstel, maar ik zie hierbij het dilemma dat enerzijds de stellingen ondubbelzinnig en objectief te beoordelen moeten zijn (woorden als belangrijkste en fatsoenlijke roepen vragen en discussie op) en anderzijds als de grenzen te sterk worden aangegeven, het weer weerstand en kritiek oproept.

De kunst is het op een bepaalde manier te brengen dat het algemeen aanspreekt en niet het werk van een naar binnen gericht persoon of clubje. Je zou naar andere manifesten kunnen kijken om ideeen op te doen. Er zullen wel vormen hiervan zijn en die zullen al een hoop denkwerk erin zitten. Zou dat een startpunt zijn?

Hmm, ik lees nu dat het ‘zomaar’ een idee is dat je aandraagt en er zou iemand moeten zijn die de energie in steekt om het te formuleren en daarmee zijn nek uit te steken. Misschien dat ik het te serieus neem .

Reactie op Stand up comedy – Eddie Izzard door Matter of time

Matter of time — Thu, 23 May 2013 17:48:44 +0000

Ik heb Eddie Lizzard net live gezien in Amsterdam.
GEEN ZAK AAN
Richard Pryor is wel even van een andere klasse

Reactie op Trap alle niet-onderwijzers van de basisschool door Inge v Bergen

Inge v Bergen — Thu, 23 May 2013 17:12:39 +0000

Trap alle niet-onderwijzers van de basisschool
als er op een school getrapt wordt kan het nooit een goede school zijn.

Reactie op Sustainocratie door prosument

prosument — Thu, 23 May 2013 16:54:48 +0000

We kunnen er zeker wat mee, kijk maar naar de wereld. Oefening baart kunst maar kunst kan ook mensonterend zijn.

Reactie op Sustainocratie door prosument

prosument — Thu, 23 May 2013 16:53:13 +0000

Ja, denk ik ook, mensen hechten zelfs geloof aan besparingsmaatregelen zonder economische rechtsgeldigheid. De illusie bestaat wel dat men iets van economie kent, het zal dan wel bestaan, vermoed ik. Voila, het bewijs is geleverd, eenvoudig.